УКР РУС ENG

Поиск:


Email:  
Пароль:  

 СВИДЕТЕЛЬСТВО О РЕГИСТРАЦИИ

КВ №19905-9705 ПР від 02.04.2013 г.

 УЧРЕДИТЕЛИ

ХАРКОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ИНДУСТРИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ РАЗВИТИЯ НАН УКРАИНЫ (ХАРЬКОВ, УКРАИНА)

 ИЗДАТЕЛЬ

ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ «ИНЖЭК» (ХАРЬКОВ, УКРАИНА)

 РАЗДЕЛЫ САЙТА

Главная страница

Редакция журнала

Редакционная политика

Аннотированный каталог (2011)

Аннотированный каталог (2012)

Аннотированный каталог (2013)

Аннотированный каталог (2014)

Аннотированный каталог (2015)

Аннотированный каталог (2016)

Аннотированный каталог (2017)

Аннотированный каталог (2018)

Аннотированный каталог (2019)

Тематические разделы журнала

Материалы научных конференций



БИЗНЕС ИНФОРМ №10-2014

Титульный лист и содержание

АННОТАЦИИ И СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ

63

Раздел: Менеджмент и маркетинг
УДК 331.101.4
Горленко В. Г.
Развитие трудового потенциала работника (c. 381 - 385)

Цель статьи заключается в теоретико-методическом обосновании необходимости дополнения трудового потенциала работника образовательной составляющей и в определении сущностных признаков современного образовательного потенциала. Классификация трудового потенциала работника является предметом исследования многих отечественных и зарубежных ученых. Однако сущности образовательного потенциала они уделяют мало внимания, хотя подчеркивают наличие и важность в структуре трудового потенциала образовательной составляющей. Попытки исследования сущности понятия «образовательный потенциал» были выполнены учеными только на уровне региона и государства, образовательный же потенциал работника остался без внимания. В результате исследования было подтверждено, что современный образовательный потенциал работника имеет большое значение в его жизни. Быстроизменяющиеся условия становления когнитивного общества требуют от работника принятия быстрых и нестандартных решений, то есть повышают требования к его современному образовательному потенциалу. Учитывая это, следует определить его сущностные признаки, что позволит построить стратегию развития и управления им. Так, характерными признаками современного образовательного потенциала работника является гибкость, автономность, уникальность и полезность. Перспективами дальнейших исследований в данном направлении является количественно-качественный анализ и определение факторов и катализаторов развития образовательного потенциала работника.
Ключевые слова: трудовой потенциал, образовательная составляющая, образовательный потенциал, признаки образовательного потенциала
Рис.: 1. Табл.: 1. Библ.: 16.

Горленко Виктория Геннадиевна – аспирант, кафедра социологии и психологии управления, Харьковский национальный экономический университет им. С. Кузнеца (пр. Науки, 9а, Харьков, 61166, Украина)
Email: gorlenko486@gmail.com

Статья написана на английском языке
Загрузок/просмотров: 214

Скачать статью (pdf) -

Ссылка на эту статью:
Gorlenko V. G. Development of Employee's Labor Potential // Business Inform. – 2014. – №10. – C. 381–385.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 |

 ДЛЯ АВТОРОВ

Лицензионный договор

Условия публикации

Требования к статьям

Положение о рецензировании

Договор публикации

Номер в работе

Часто задаваемые вопросы

 ИНФОРМАЦИЯ

План научных конференций


 НАШИ ПАРТНЕРЫ


Журнал «Проблемы экономики»

Журнал «Экономика развития»

  © Business Inform, 1992 - 2019 Материалы на сайте размещены на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International CC BY-SA. Написать вебмастеру