ЖУРНАЛ БІЗНЕС ІНФОРМ.

УКР

ENG

Пошук:

СВІДОЦТВО ПРО РЕЄСТРАЦІЮ

КВ №19905-9705 ПР від 02.04.2013 р.

ЗАСНОВНИКИ

НАУКОВО-ДОСЛІДНИЙ ЦЕНТР ІНДУСТРІАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ РОЗВИТКУ НАН УКРАЇНИ
(ХАРКІВ, УКРАЇНА)

ROR

ЕДРПОУ 05481984

Згідно з рішенням № 802 Національної ради України з питань телебачення і радіомовлення від 14.03.2024 р. зареєстрований суб’єктом у сфері друкованих медіа. Ідентифікатор R30-03156

ВИДАВЕЦЬ

ФОП Лібуркіна Л. М.

КАТАЛОГ

Особливості управління конкурентоспроможністю закладів вищої освіти
Рудь Д. В.

Рудь Д. В. Особливості управління конкурентоспроможністю закладів вищої освіти. Бізнес Інформ. 2026. №9. C. 758–758.

Розділ: Менеджмент і маркетинг

Стаття написана українською мовою
Завантажень/переглядів: 0

УДК 005.332.4:378

Анотація:
У статті систематизовано наукові підходи до управління конкурентоспроможністю закладів вищої освіти (ЗВО) та визначено його ключові особливості з урахуванням специфіки функціонування університетів і сучасних трансформаційних процесів у сфері вищої освіти. Обґрунтовано, що конкурентоспроможність ЗВО формується не лише завдяки наявності окремих ресурсів, а передусім – у результаті їх ефективного поєднання та взаємодії для створення стійких конкурентних переваг. Встановлено, що специфіка управління конкурентоспроможністю університету зумовлена багатофункціональністю діяльності, множинністю стейкхолдерів, особливою роллю інтелектуального капіталу, довгостроковим характером формування результатів та обмеженістю ресурсів. Систематизовано ключові особливості управління конкурентоспроможністю ЗВО, серед яких: стратегічна орієнтація, стейкхолдероорієнтованість, комплексність, адаптивність, динамічність, репутаційна та ризик-орієнтованість. Встановлено, що ефективне управління конкурентоспроможністю передбачає перехід від фрагментарного управління окремими ресурсами до системного управління їх взаємодією, що забезпечує узгодження внутрішнього потенціалу університету з вимогами зовнішнього середовища. Запропоновано авторське трактування управління конкурентоспроможністю ЗВО як системного та безперервного процесу стратегічного розвитку, спрямованого на підтримання наявних і формування майбутніх конкурентних переваг університету. У межах дослідження обґрунтовано циклічний механізм управління конкурентоспроможністю, який охоплює аналіз зовнішнього та внутрішнього середовища, оцінювання конкурентної позиції та потенціалу ЗВО, визначення сильних і слабких сторін, формування конкурентних переваг, визначення стратегічних цілей, реалізацію конкурентної стратегії, моніторинг результатів і коригування управлінських рішень. Доведено, що цифровізація, демографічні зміни, трансформація вимог ринку праці та посилення конкуренції зумовлюють необхідність постійного моніторингу й адаптації управлінських рішень. Наукова новизна дослідження полягає в систематизації особливостей управління конкурентоспроможністю ЗВО та обґрунтуванні його як цілісного процесу, що забезпечує перетворення внутрішнього потенціалу університету на стійкі конкурентні переваги та створює основу для довгострокового стратегічного розвитку.

Ключові слова: заклад вищої освіти; конкурентоспроможність; управління конкурентоспроможністю.

Рис.: 1. Табл.: 1. Бібл.: 17.

Рудь Дарина Віталіївна – асистент, кафедра менеджменту і публічного адміністрування, Харківський національний університет міського господарства ім. О. М. Бекетова (вул. Чорноглазівська, 17, Харків, 61002, Україна)
Email: [email protected]

Список використаних у статті джерел

Безтелесна Л. І., Либак І. А. Суть та чинники впливу на конкурентоспроможність вищих навчальних закладів. Економіка і суспільство. 2017. Вип. 9. С. 145–151. URL: https://economyandsociety.in.ua/journals/9_ukr/24.pdf
Косар Н. С., Кузьо Н. Є., Сулим T. Дослідження конкурентоспроможності закладів вищої освіти: сутність та диференційований підхід до визначення. Менеджмент та підприємництво в Україні: етапи становлення та проблеми розвитку. 2020. Т. 2. № 2. С. 53–62. DOI: https://doi.org/10.23939/smeu2020.02.053
Пурій Г. М., Кузнєцова М. Б. Конкурентоспроможність закладів вищої освіти: сутність та основні фактори її забезпечення. Економіка та держава. 2020. № 10. С. 150–154. DOI: https://doi.org/10.32702/2306-6806.2020.10.150
Стеблюк Н. Ф., Копєйкіна Є. В. Оцінка конкурентоспроможності вищих навчальних закладів для визначення стратегій їх розвитку. Причорноморські економічні студії. 2018. Вип. 34. С. 28–32. URL: https://www.bses.in.ua/journals/2018/34_2018/8.pdf
Царенко І. О. Методи оцінки рівня конкурентоспроможності вищих навчальних закладів. Молодий вчений. 2015. № 2. С. 122–125. URL: https://dspace.kntu.kr.ua/server/api/core/bitstreams/39a669eb-b1a9-4192-8a41-88f8e45ed0e1/content
Шапошников K., Шапошникова І., Жаворонок А. Напрями пiдвищення конкурентоспроможностi вищої освіти в сучасних умовах. Проблеми і перспективи економіки та управління. 2022. № 1. С. 7–13. DOI: https://doi.org/10.25140/2411-5215-2022-1(29)-7-13
Кобідзе Н. Н. Механізм управління конкурентоспроможністю університету на ринку освітніх послуг. Економіка та суспільство. 2021. Вип. 31. DOI: https://doi.org/10.32782/2524-0072/2021-31-38
Василенко О. І. Складові управління конкурентоспроможністю закладів аграрної вищої освіти. Економіка та управління АПК. 2022. № 1. С. 150–159. DOI: https://doi.org/10.33245/2310-9262-2022-172-1-150-159
Ситницький М. В. Міжнародний конкурентний потенціал дослідницьких університетів України. Бізнес Інформ. 2020. № 3. С. 171–181. DOI: https://doi.org/10.32983/2222-4459-2020-3-170-181
The Road to Academic Excellence: The Making of World-Class Research Universities / ed.: P. G. Altbach, J. Salmi. The World Bank, 2011. DOI: https://doi.org/10.1596/978-0-8213-8805-1
Crow M., Dabars V. Designing the New American University. Johns Hopkins University Press, 2015. DOI: https://doi.org/10.1353/book.38428
Tsymbalenko N. Competitiveness management of Ukrainian higher educational institutions. Scientific bulletin of Polissia 2018. № 2. Ч. 1. С. 124–128. URL: https://ir.stu.cn.ua/server/api/core/bitstreams/c4bbbe8b-ee0d-454b-9387-4b6c960be432/content
Труніна І. М., Білик М. Ю. Управління конкурентоспроможністю закладів вищої освіти. Центральноукраїнський науковий вісник. Серія «Економічні науки». 2020. Вип. 5. С. 197–206. DOI: https://doi.org/10.32515/2663-1636.2020.5(38).197-206
Батрак О. В., Тарасенко О. С. Особливості формування потенціалу закладів вищої освіти України в умовах війни та післявоєнному періоді. Економіка та суспільство. 2023. Вип. 53. DOI: https://doi.org/10.32782/2524-0072/2023-53-1
Leisyte L. The Changing Role of Stakeholders in Higher Education. European Review. 2026. Vol. 34. Iss. 2–3. P. 189–200. DOI: https://doi.org/10.1017/s1062798726100805
Shaulska L., Laktionova O., Nagornyak T., Sereda H. Performance management at Ukrainian university: A case of the KPIs use. Problems and Perspectives in Management. 2021. Vol. 19. Iss. 1. P. 78–89. DOI: https://doi.org/10.21511/ppm.19(1).2021.07
Yaremenko L., Makarchuk I., Perchuk O. Evaluation of competitive advantages of Ukrainian higher education institutions in the European education market. Економіка, управління та адміністрування. 2022. № 1. C. 18–24. DOI: https://doi.org/10.26642/jen-2022-1(99)-18-24