УКР ENG

Пошук:


Email:  
Пароль:  

 СВІДОЦТВО ПРО РЕЄСТРАЦІЮ

КВ №19905-9705 ПР від 02.04.2013 р.

 ЗАСНОВНИКИ

НАУКОВО-ДОСЛІДНИЙ ЦЕНТР ІНДУСТРІАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ РОЗВИТКУ НАН УКРАЇНИ
(ХАРКІВ, УКРАЇНА)


Згідно з рішенням № 802 Національної ради України з питань телебачення і радіомовлення від 14.03.2024 р. зареєстрований суб’єктом у сфері друкованих медіа. Ідентифікатор R30-03156

 ВИДАВЕЦЬ

ФОП Лібуркіна Л. М.

 РОЗДІЛИ САЙТУ

Головна сторінка

Редакція журналу

Редакційна політика

Анотований каталог (2011)

Анотований каталог (2012)

Анотований каталог (2013)

Анотований каталог (2014)

Анотований каталог (2015)

Анотований каталог (2016)

Анотований каталог (2017)

Анотований каталог (2018)

Анотований каталог (2019)

Анотований каталог (2020)

Анотований каталог (2021)

Анотований каталог (2022)

Анотований каталог (2023)

Тематичні розділи журналу

Матеріали наукових конференцій


Перспективи визнання економічних спеціальностей і цифрової оцінки вченого в Україні
Гегедош К. В.

Гегедош К. В. Перспективи визнання економічних спеціальностей і цифрової оцінки вченого в Україні. Бізнес Інформ. 2023. №4. C. 53–62.
https://doi.org/10.32983/2222-4459-2023-4-53-62

Розділ: Освіта і наука

Стаття написана українською мовою
Завантажень/переглядів: 0

Завантажити статтю (pdf) -

УДК 378:3-047.272:378.22-023.3-047.44(047)

Анотація:
Наукові дослідження щодо перспектив розвитку освіти і науки в Україні в умовах європейської інтеграції та інформаційної трансформації розглядаються ледве не на кожній науковій конференції та в урядових рішеннях Міністерства освіти і науки України. Проте залишається ще багато нерозкритих запитань (а часто і дискусійних) щодо перспектив визнання економічних спеціальностей у новій системі адаптації до Міжнародного стандарту класифікації освіти, що потребує детального перегляду. Водночас, з огляду на позитивні тенденції розвитку цифрової економіки в Україні, вважаємо, що варто дослідити і можливість розробки методичного підходу до цифрової оцінки вченого. У статті розглядається аналіз економічних спеціальностей, які були закріплені в системі вищої освіти в Україні до 2015 р. і після, з урахуванням адаптації під міжнародні норми. Однак сліпе копіювання закордонних стандартів «поховало» економічну науку як таку, в основі якої був маркетинг, облік та аудит і фінанси. Тому в роботі наведено графічну модель взаємозв’язку економічних спеціальностей через аналіз фундаментального розуміння його окремих напрямів. Також наголошено, що необхідно закріпити в економічній науці і спеціальність «Менеджмент (за видами економічної діяльності)» на магістерському і докторському рівнях вищої освіти. Обґрунтувати це можна тим, що не всі фахівці в певній галузі економіки (працівники освіти, закладів охорони здоров’я і т. д.), які хоч і є професіоналами своєї справи, однак через відсутність багажу знань з різноманітних дисциплін менеджменту та економіки не можуть ефективно керувати. Менеджмент – це один із напрямів економічної науки, предметом вивчення якого є пошук методів раціональної організації виробничої системи на основі маркетингового, фінансового й облікового забезпечення задля створення та реалізації споживчої цінності й отримання запланованого прибутку. Кількість закладів вищої освіти в кожній області дозволяє створювати нові та вдосконалювати традиційні освітні програми саме під конкретні особливості регіонального бізнесу. Таким чином, подальше дослідження має бути спрямовано на вивченні окремих освітніх програм економічних спеціальностей у регіонах України задля формування національної стратегії розвитку вищої освіти на подальші роки. Щодо розвитку наукових досліджень в умовах формування цифрового суспільства, пропонуємо на базі Міністерства освіти і науки України (МОН) у взаємодії з іншими освітньо-науковими організаціями створити вебплатформу оцінки наукової діяльності вчених за результатами конференцій, семінарів чи форумів. Алгоритм дій має бути таким: освітньо-наукова організація погоджує з МОН відповідну планову конференцію; на сайті МОН створюється наукова платформа, на якій зацікавлені учасники конференцій реєструють персональні сторінки та які є відкритими для інших зареєстрованих учасників; останні надсилають матеріали до освітньо-наукової організації, що проводить конференцію; освітньо-наукова організація формує науковий посібник в електронному форматі, кожна стаття якого відображається одночасно на персональній сторінці учасника конференції; у подальшому кожен зареєстрований учасник може за бажанням висловити власний науково обґрунтований коментар і виставити оцінку за цей матеріал (0–100 балів). Тому подальші наукові дослідження мають бути спрямовані на визначенні критеріїв класифікації в установленні балів для наукового матеріалу відповідно від оцінки «Відмінно, можна впроваджувати (90–100 балів)» до «Незадовільно, потребує суттєвого доопрацювання (до 50 балів)».

Ключові слова: економічна наука, наукова діяльність, цифрова оцінка, менеджмент, маркетинг, облік і аудит, фінанси.

Рис.: 2. Табл.: 3. Бібл.: 19.

Гегедош Крістіан Володимирович – менеджер, Мукачівський філіал Національної торговельної компанії ТОВ «АВ метал груп» (вул. Дорошенка, 21, Мукачево, Закарпатська область, 89600, Україна)
Email: [email protected]

Список використаних у статті джерел

Digital Government Strategy / United States Department of State. URL: https://www.state.gov/digital-government-strategy/
Europe 2020. A European strategy for smart, sustainable and inclusive growth / European Commission. Brussels, 3.3.2010. URL: https://ec.europa.eu/eu2020/pdf/COMPLET%20EN%20BARROSO%20%20%20007%20-%20Europe%202020%20-%20EN%20version.pdf
Germany’s Industry 4.0 strategy. Rhine capitalism in the age of digitalization / Friedrich Ebert Stiftung. November 2016. URL: https://uk.fes.de/fileadmin/user_upload/publications/files/FES-London_Schroeder_Germanys-Industrie-40-Strategy.pdf
Report on the implementation of measures contained in the updated State Policy on Electronic Communications “Digital Czech Republic v. 2.0 – The Way to the Digital Economy” and on the implementation of the Digital Agenda for Europe in the Czech Republic. URL: https://www.mpo.cz/assets/dokumenty/50689/57545/613354/priloha001.pdf
Аналог програми «Дія» може бути впроваджений у США й інших країнах // Фокус. 18.01.2023. URL: https://focus.ua/uk/digital/545897-analog-prilozheniya-diya-mozhet-byt-vnedren-v-ssha-i-drugih-stranah
Афтаназів І. С. Економічні аспекти реформування регіональної системи підготовки кадрів вищою школою : монографія. Коломия : Вік, 2007. 224 с.
Ходаковська К., Пузирьова П. Проблеми та перспективи вищої освіти в умовах глобалізації // Проблеми інтеграції освіти, науки та бізнесу в умовах глобалізації : тези доповідей II Міжнародної науково-практичної конференції : (м. Київ, 10 листопада 2020 р.). Київ : КНУТД, 2020. С. 174–177. URL: https://er.knutd.edu.ua/bitstream/123456789/16920/1/PIONBUG_2020_P174-177.pdf
Захарчин Р. М. Проблеми і перспективи розвитку вищої освіти на інноваційній основі. Наукові записки Львівського університету бізнесу та права. 2011. Вип. 7. С. 13–15.
Попик В. І. Персональні матеріали українських дослідників в мережі Інтернет як чинник інтеграції вітчизняної науки, освіти і культури у світовий гуманітарний науково-інформаційний простір. Українсько-македонський науковий збірник. 2009. Вип. 4. С. 329–339.
Петренко Н. С., Живага О. В., Вовченко О. В. Інтеграція української науки у всесвітній науково-інформаційний простір // Конкурентоспроможність вищої освіти України в умовах інформаційного суспільства : збірник тез ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Чернігів, 11 жовтня 2019 р.). Чернігів : ФОП Брагинець О. В., 2019. С. 45–48. URL: https://sci.ldubgd.edu.ua/bitstream/123456789/7638/1/ІННОВАЦІЙНІ%20МЕТОДИ%20НАВЧАННЯ.pdf#page=45
Лавров Р. В., Садчикова І. В. Проблеми та перспективи розвитку системи вищої освіти в умовах становлення інформаційної економіки // Конкурентоспроможність вищої освіти України в умовах інформаційного суспільства : збірник тез ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Чернігів, 11 жовтня 2019 р.). Чернігів : ФОП Брагинець О. В., 2019. С. 38–41. URL: https://sci.ldubgd.edu.ua/bitstream/123456789/7638/1/ІННОВАЦІЙНІ%20МЕТОДИ%20НАВЧАННЯ.pdf#page=38
Окландер М. А. До питання реалізації стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2021–2031 роки (Від редакції). Маркетинг і цифрові технології. 2020. Т. 4. № 4. С. 4–5.
Окландер М. А. Маркетинг як економічна наука. Маркетинг і цифрові технології. 2020. Т. 4. № 4. С. 62–70. DOI: 10.15276/mdt.4.4.2020.4
Таблиця відповідності Переліку наукових спеціальностей (Перелік 2011) та Переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти (Перелік 2015) : затв. Наказом Міністерства освіти і науки України 06.11.2015 р. № 1151. URL: https://www.krok.edu.ua/download/aspirantura/2016-08/tablitsya-vidpovidnosti-pereliku.pdf
Таблиця відповідності Переліку наукових спеціальностей (Перелік 2011) та Переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти (Перелік 2015) на третьому (освітньо-науковому) та четвертому (науковому) рівнях у ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана». URL: https://kneu.edu.ua/userfiles/Since_department/Tabliza_vidpovidnosti_2011_2015.pdf
Таблиця відповідності напрямів підготовки (спеціальностей) старих переліків (2006 р., 2010 р.) новому (2015 р.) Державного ВНЗ «НГУ». URL: https://www.nmu.org.ua/ua/content/infrastructure/structural_divisions/science_met_dep/news_akred/Таблиця_відповідності_спеціальностей.pdf
Перелік галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти : затв. постановою Кабінету Міністрів України від 29 квітня 2015 р. № 266 (у ред. постанови Кабінету Міністрів України від 7 липня 2021 р. № 762). URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/266-2015-%D0%BF#Text
Гегедош К. В. Оцінка наукової діяльності вченого в умовах формування цифрового суспільства // Сучасні трансформації сервісної економіки: туризм, рекреація та комерційні послуги: тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Мукачево, 29–30 вересня 2022 р.). Мукачево : МДУ, 2022. С. 23–25. URL: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/9230
Гегедош К. В., Чучка І. М. Економічні чи не економічні спеціальності: питання для дискусії // НАУКА, ОСВІТА, БІЗНЕС: сучасні виклики та сталий розвиток: тези доповідей Міжнародної науково-практичної конференції (м. Мукачево, 30 березня 2023 р.). Мукачево : Вид-во МДУ, 2023. С. 98–99. URL: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/9707

 ДЛЯ АВТОРІВ

Ліцензійний договір

Умови публікації

Вимоги до статей

Положення про рецензування

Договір публікації

Номер в роботі

Питання, які задаються найчастіше

 ІНФОРМАЦІЯ

План наукових конференцій


 НАШІ ПАРТНЕРИ


Журнал «Проблеми економіки»

  © Business Inform, 1992 - 2024 Матеріали на сайті розміщені на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International CC BY-SA. Написати вебмастеру