ЖУРНАЛ БІЗНЕС ІНФОРМ.

УКР

ENG

Пошук:

СВІДОЦТВО ПРО РЕЄСТРАЦІЮ

КВ №19905-9705 ПР від 02.04.2013 р.

ЗАСНОВНИКИ

НАУКОВО-ДОСЛІДНИЙ ЦЕНТР ІНДУСТРІАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ РОЗВИТКУ НАН УКРАЇНИ
(ХАРКІВ, УКРАЇНА)

Згідно з рішенням № 802 Національної ради України з питань телебачення і радіомовлення від 14.03.2024 р. зареєстрований суб’єктом у сфері друкованих медіа. Ідентифікатор R30-03156

ВИДАВЕЦЬ

ФОП Лібуркіна Л. М.

РОЗДІЛИ САЙТУ

Дослідження тенденцій розвитку загальної середньої та початкової освіти в Україні як передумова формування ефективної політики маркетингових комунікацій в закладах освіти
Небилиця О. А., Неведрова М. Ю.

Небилиця О. А., Неведрова М. Ю. Дослідження тенденцій розвитку загальної середньої та початкової освіти в Україні як передумова формування ефективної політики маркетингових комунікацій в закладах освіти. Бізнес Інформ. 2024. №11. C. 110–116.
https://doi.org/10.32983/2222-4459-2024-11-110-116

Розділ: Освіта і наука

Стаття написана українською мовою
Завантажень/переглядів: 0

Завантажити статтю (pdf) -

УДК 658.8.007+372(73)

Анотація:
Мета даної статті полягає в дослідженні тенденцій розвитку загальної середньої та початкової освіти в Україні як передумови формування ефективної політики маркетингових комунікацій у закладах освіти. У дослідженні було зазначено актуальність та особливість маркетингових комунікацій у закладах освіти. Підкреслено, що вони стають не просто засобом просування освітніх послуг, а й інструментом для побудови довготривалих взаємин, створення позитивного іміджу та формування бренду освітнього закладу. Зазначено, що це вимагає від освітніх установ змінити традиційний підхід до комунікацій та використовувати нові методи, такі як контент-маркетинг, соціальні мережі та вебінари для залучення аудиторії та інформування про свої переваги. З упровадженням диджиталізації заклади освіти стикаються з необхідністю адаптації своїх комунікаційних стратегій. Так, було виділено й узагальнено основні тенденції та аспекти, які впливають на освітній сектор, а саме: цифровізація освіти, індивідуалізація навчання, підвищення якості освіти, співпраця з підприємствами. Проведено аналіз ринку освітніх послуг початкової та загальної середньої освіти в Україні в період з 2000-х років і до сьогодні. Зазначено, що до 2019 р. цей ринок мав відносно усталені тенденції, що характеризувалися активним розвитком під впливом реформ і технологічного прогресу. Проте пандемія COVID-19 і повномасштабне вторгнення Росії на територію України у 2022 р. суттєво вплинули на всі сфери життєдіяльності. Демографічні проблеми, нерівномірне фінансування та недостатність або руйнація інфраструктури у віддалених регіонах країни створили певні труднощі. Натомість у звітах, які було проаналізовано, відмічаються і позитивні зміни, пов’язані з інтеграцією нових технологій, підтримкою інноваційних підходів та розширенням мережі альтернативних навчальних закладів, що сприяє активізації розвитку та підвищення якості освітніх послуг. На основі статистичного аналізу таких показників, як кількість здобувачів повної загальної середньої освіти; динаміка народжуваності в Україні; кількість педагогічних і науково-педагогічних працівників у закладах освіти за аналізований період; зміна кількості закладів освітньої мережі в регіональному розрізі; облаштування укриття у закладах, у статті було узагальнено основні причини таких змін, серед яких головною визначено війну, що спричинила демографічні зрушення та внутрішню і зовнішню міграцію населення.

Ключові слова: освіта, маркетингові комунікації, війна, пандемія, диджиталізація.

Рис.: 3. Бібл.: 10.

Небилиця Олена Анатоліївна – кандидат економічних наук, доцент, доцент, кафедра маркетингу, Харківський національний економічний університет ім. С. Кузнеця (пр. Науки, 9а, Харків, 61166, Україна)
Email: [email protected]
Неведрова Марія Юріївна – студент, Харківський національний економічний університет ім. С. Кузнеця (пр. Науки, 9а, Харків, 61166, Україна)
Email: [email protected]

Список використаних у статті джерел

Локшина O. I., Глушко O. З., Джурило A. П. та ін. (упоряд.). Відповідь світової спільноти на виклики COVID-19 в освіті (лютий-червень 2020 р.) : оглядове видання. Київ : Авторитет, 2020. 36 с. DOI: https://doi.org/10.32405/978-966-97763-0-4-2020-36
Алєксєєва Г. М., Антоненко О. В., Жадан К. О., Лифенко М. В. Досвід використання засобів електронного навчання у інклюзивному освітньому ВНЗ. Фізико-математична освіта. 2018. Вип. 4. С. 17–24. DOI: https://doi.org/10.31110/2413-1571-2018-018-4-003
Кравченко Н., Алєксєєва Г., Горбатюк Л., Хоменко С. Організація виховної роботи закладу освіти під час карантину засобами інформаційно-комп’ютерних технологій. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія «Педагогічні науки». 2022. С. 177–188. DOI: https://doi.org/10.31494/2412-9208-2022-1-1-177-188
Павленко М., Павленко Л., Павленко Є., Молчанов В. Інноваційні можливості впровадження онлайн-платформ для навчання програмування майбутніх вчителів інформатики. Молодь і ринок. 2024. № 9. С. 143–149. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4634.2024.309871
Гавриленко Н. В., Швед В. Ю. Податково-облікові ризики витрат на маркетинг. Сучасний маркетинг: стратегічне управління та інноваційний розвиток : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції до 90-річчя заснування ХНТУСГ (м. Харків, 15 жовтня 2020 р.). Харків, 2020. С. 53–56.
Гавриленко Н. В. Теоретичні підходи до вивчення економічної поведінки української молоді. Ольвійський форум – 2020 : стратегії країн Причорноморського регіону в геополітичному просторі : XІV Міжнародна наукова конференція; програма та тези II Міжнародної науково-практичної конференції «Залучення патріотично активної молоді до розвитку громадянського суспільства як чинник соціальної безпеки України» (м. Миколаїв, 4 червня 2020 р.). Миколаїв : Вид-во ЧНУ ім. Петра Могили. 2020. С. 46–49. URL: https://rep.nuos.edu.ua/server/api/core/bitstreams/bf5da52c-8d47-4139-99b7-49cc2a9541c0/content
Освіта в Україні: виклики та перспективи. Інформаційно-аналітичний збірник. Міністерство освіти і науки України. Київ, 2020. 293 с. URL: https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/zagalna%20serednya/serpneva-konferencia/2020/metod-zbirka-osvita-ta-covid-2020.pdf
Martynovych N., Britchenko I., Kolinets L., Popova Yu. On Sustainable Development under the Conditions of Human Capital Migration: A New Agenda for External and Internal Population Displacement. Problemy Ekorozwoju/Problems Of Sustainable Development. 2024. Vol. 19. Iss. 2. Р. 23–34. DOI: https://doi.org/10.35784/preko.6230
Як заклади освіти розпочали 2023–2024 навчальний рік. Результати моніторингу Державної служби якості освіти України. 29.11.2023. URL: https://sqe.gov.ua/2023-2024-nr-monitoring/
Кількість найманих працівників в еквіваленті повної зайнятості у суб’єктів великого, середнього, малого та мікропідприємництва за видами економічної діяльності. Державна служба статистики України. URL: https://ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2012/fin/osp/knp/knp_u/arch_knp_u.htm

ДЛЯ АВТОРІВ

Ліцензійний договір

Умови публікації

Вимоги до статей

Положення про рецензування

Договір публікації

Номер в роботі

Питання, які задаються найчастіше

ІНФОРМАЦІЯ

План наукових конференцій

НАШІ ПАРТНЕРИ

Журнал «Проблеми економіки»

Матеріали на сайті розміщені на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International CC BY-SA.

Написати вебмастеру