ЖУРНАЛ БІЗНЕС ІНФОРМ.

УКР

ENG

Пошук:

СВІДОЦТВО ПРО РЕЄСТРАЦІЮ

КВ №19905-9705 ПР від 02.04.2013 р.

ЗАСНОВНИКИ

НАУКОВО-ДОСЛІДНИЙ ЦЕНТР ІНДУСТРІАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ РОЗВИТКУ НАН УКРАЇНИ
(ХАРКІВ, УКРАЇНА)

Згідно з рішенням № 802 Національної ради України з питань телебачення і радіомовлення від 14.03.2024 р. зареєстрований суб’єктом у сфері друкованих медіа. Ідентифікатор R30-03156

ВИДАВЕЦЬ

ФОП Лібуркіна Л. М.

РОЗДІЛИ САЙТУ

Світовий досвід стимулювання закладів вищої освіти до розвитку на основі принципів сталості
Попело О. В., Жаворонок А. В., Попело О. П.

Попело О. В., Жаворонок А. В., Попело О. П. Світовий досвід стимулювання закладів вищої освіти до розвитку на основі принципів сталості. Бізнес Інформ. 2023. №10. C. 45–53.
https://doi.org/10.32983/2222-4459-2023-10-45-53

Розділ: Закордонний досвід

Стаття написана українською мовою
Завантажень/переглядів: 0

Завантажити статтю (pdf) -

УДК 378.4

Анотація:
У статті досліджено закордонний досвід розвитку закладів вищої освіти за принципами сталості. Проаналізовано основні засади стимулювання закладів вищої освіти до розвитку за концепцією сталого розвитку. Виділено основні бар’єри, тенденції та шляхи подальшого розвитку закордонних університетів у реалізації принципів сталого розвитку. Запропоновано організаційний механізм стимулювання розвитку закладів вищої освіти за принципами сталості з окресленням принципів, які лежать в основі їх сталого розвитку; спонукальних чинників; стримувальних факторів; питань, які вирішують сталі університети, та заходів стимулювання університетів до розвитку за принципами сталості. Окреслено перспективи та переваги розвитку закладів вищої освіти за принципами сталого розвитку: запровадження принципів сталого розвитку в освітній процес; розробка комплексного плану сталого розвитку, у якому чітко зазначено цілі та завдання університету щодо сталого розвитку; сприяння використанню відновлюваних джерел енергії; концентрація на різних аспектах переробки, що сприятиме зменшенню утворення відходів та збереженню ресурсів; запровадження стандартів екологічного будівництва, що базуватимуться на врахуванні принципів енергоефективності та сталості, а також впровадження заходів зі збереження води шляхом використання кращого світового досвіду. Серед основних тенденцій розвитку закордонних закладів вищої освіти за принципами сталості зазначено: інтеграцію концепції сталості в освітній процес закладів вищої освіти; розвиток лідерства; створення центрів сталого розвитку; поширення сталих університетів; активізація співпраці між освітніми закладами. Акцентовано увагу на тому, що закордонні університети активно залучають всіх учасників освітнього процесу та інших стейкхолдерів до сприяння реалізації принципів сталості, тим самим забезпечуючи безперервність сталого розвитку країни та її регіонів.

Ключові слова: сталий розвиток, цілі сталого розвитку, заклади вищої освіти, університети, вища освіта, стейкхолдери, сталі університети, закордонний досвід.

Рис.: 3. Бібл.: 17.

Попело Ольга Володимирівна – доктор економічних наук, доцент, професор, кафедра менеджменту та адміністрування, Національний університет «Чернігівська політехніка» (вул. Шевченка, 95, Чернігів, 14027, Україна)
Email: [email protected]
Жаворонок Артур Віталійович – кандидат економічних наук, доцент, доцент, кафедра фінансів і кредиту, Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича (вул. Коцюбинського, 2, Чернівці, 58012, Україна)
Email: [email protected]
Попело Олександр Павлович – аспірант, кафедра менеджменту та адміністрування, Національний університет «Чернігівська політехніка» (вул. Шевченка, 95, Чернігів, 14027, Україна)

Список використаних у статті джерел

Hallinger P., Chatpinyakoop C. A Bibliometric Review of Research on Higher Education for Sustainable Development, 1998–2018. Sustainability. 2019. Vol. 11. Iss. 8. Art. 2401. DOI: https://doi.org/10.3390/su11082401
Avila L. V. et al. Barriers to innovation and sustainability at universities around the world. Journal of Cleaner Production. 2017. Vol. 164. P. 1268–1278. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2017.07.025
Leal Filho W., Salvia A. L., Eustachio J. H. P. P. An overview of the engagement of higher education institutions in the implementation of the UN Sustainable Development Goals. Journal of Cleaner Production. 2022. Vol. 386. Art. 135694. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2022.135694
Emas R. The Concept of Sustainable Development: Definition and Defining Principles. Brief for GSDR. 2015. DOI: 10.13140/RG.2.2.34980.22404.
UNESCO 2021 World Conference on Education for Sustainable Development. URL: https://en.unesco.org/events/ESDfor2030
Casarejos F., Gustavson L. M., Frota M. N. Higher Education Institutions in the United States: Commitment and coherency to sustainability vis-a-vis dimensions of the institutional environment. Journal of Cleaner Production. 2017. Vol. 159. P. 74–84. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2017.05.034
Soini K., Jurgilevich A., Pietikainen J., Korhonen-Kurki K. Universities responding to the call for sustainability: A typology of sustainability centres. Journal of Cleaner Production. 2018. Vol. 170. P. 1423–1432. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2017.08.228
Leal Filho W. et al. Sustainability Leadership in Higher Education Institutions: An Overview of Challenges. Sustainability. 2020. Vol. 12. Iss. 9. Art. 3761. DOI: https://doi.org/10.3390/su12093761
Sedlacek S. The role of universities in fostering sustainable development at the regional level. Journal of Cleaner Production. 2013. Vol. 48. P. 74–84. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2013.01.029
Lozano R. et al. Declarations for sustainability in higher education: becoming better leaders, through addressing the university system. Journal of Cleaner Production. 2013. Vol. 48. P. 10–19. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2011.10.006
University-Based Sustainability Centers and Institutes / Alliance for Research on Corporate Sustainability. 2009. URL: https://corporate-sustainability.org/university-based-sustainability-centers-and-institutes
Sharp Sustainability Education Center (SSEC) / Ramapo College of New Jersey. URL: https://www.ramapo.edu/ssec
Center for Sustainability Education / Dickinson College. URL: https://www.dickinson.edu/info/20052/sustainability/2278/center_for_sustainability_education
Sustainability Action Plan / Sustainability Engagement Institute. Western Washington University. URL: https://sustain.wwu.edu/sustainability-action-plan
Greenmetric / UI GreenMetric World University Ranking. URL: https://greenmetric.ui.ac.id
Killorin M. Green Campus USA: Universities Focus on Sustainability. URL: https://shorelight.com/student-stories/green-campus-usa-universities-focus-on-sustainability
Climate and Sustainability / Irish Universities Association. URL: https://www.iua.ie/ourwork/sustainability

ДЛЯ АВТОРІВ

Ліцензійний договір

Умови публікації

Вимоги до статей

Положення про рецензування

Договір публікації

Номер в роботі

Питання, які задаються найчастіше

ІНФОРМАЦІЯ

План наукових конференцій

НАШІ ПАРТНЕРИ

Журнал «Проблеми економіки»

Матеріали на сайті розміщені на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International CC BY-SA.

Написати вебмастеру