ЖУРНАЛ БІЗНЕС ІНФОРМ.

УКР

ENG

Пошук:

СВІДОЦТВО ПРО РЕЄСТРАЦІЮ

КВ №19905-9705 ПР від 02.04.2013 р.

ЗАСНОВНИКИ

НАУКОВО-ДОСЛІДНИЙ ЦЕНТР ІНДУСТРІАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ РОЗВИТКУ НАН УКРАЇНИ
(ХАРКІВ, УКРАЇНА)

Згідно з рішенням № 802 Національної ради України з питань телебачення і радіомовлення від 14.03.2024 р. зареєстрований суб’єктом у сфері друкованих медіа. Ідентифікатор R30-03156

ВИДАВЕЦЬ

ФОП Лібуркіна Л. М.

РОЗДІЛИ САЙТУ

Розвиток закладів вищої освіти в умовах четвертої промислової революції
Ілляшенко С. М., Шипуліна Ю. С., Ілляшенко Н. С.

Ілляшенко С. М., Шипуліна Ю. С., Ілляшенко Н. С. Розвиток закладів вищої освіти в умовах четвертої промислової революції. Бізнес Інформ. 2023. №1. C. 60–67.
https://doi.org/10.32983/2222-4459-2023-1-60-67

Розділ: Освіта і наука

Стаття написана українською мовою
Завантажень/переглядів: 1

Завантажити статтю (pdf) -

УДК 378.4:331.5:338.4:004

Анотація:
Метою статті є визначення та систематизація перспективних напрямів і проблем розвитку закладів вищої освіти в умовах четвертої промислової революції (ПР4.0) з урахуванням впливу її основних технологій і створюваних на їх базі інновацій на ринок праці та систему підготовки кадрів. За результатами аналізу відповідно до запропонованої послідовності процедур (технології; створені на їх базі інновації; наслідки їх впровадження; впливи на ринок праці та систему підготовки кадрів) визначено і систематизовано можливості та загрози розвитку закладів вищої освіти, що спричинені впровадженням технологій ПР4.0. З їх урахуванням визначено перспективні напрями розвитку закладів вищої освіти, окреслено проблеми їх реалізації. Виконано систематизацію виділених напрямів за спонукальними причинами, що створюють умови для їх реалізації. Запропоновано принципову схему функціонування закладу вищої освіти в умовах ПР4.0 як самокерованої системи, яка за аналогією з промисловими підприємствами дозволяє об’єднати за допомогою технологій ПР4.0 в єдиний комплекс: людський потенціал (персонал і осіб, що навчаються); ресурсний потенціал (матеріальні та нематеріальні ресурси); процеси (наукові, навчальні та допоміжні) тощо. Розглянуто практичні аспекти використання передовими університетами України сприятливих можливостей інноваційного розвитку на базі технологій ПР4.0. Отримані результати в сукупності поглиблюють засадничі аспекти інноваційного менеджменту закладу вищої освіти в частині вдосконалення підходу до формування методологічної бази організаційно-економічного механізму управління стратегіями його інноваційного розвитку в умовах ПР4.0. Подальші дослідження мають бути спрямованими на розроблення методичних підходів до управління за формалізованими процедурами вибором і реалізацією стратегій інноваційного розвитку закладів вищої освіти в умовах ПР4.0, яка стрімко набирає силу.

Ключові слова: університет, економічний розвиток, ринок праці, четверта промислова революція, інформаційно-комунікаційні технології.

Рис.: 2. Табл.: 1. Бібл.: 18.

Ілляшенко Сергій Миколайович – доктор економічних наук, професор, професор, кафедра економіки бізнесу та міжнародних економічних відносин, Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут» (вул. Кирпичова, 2, Харків, 61002, Україна)
Email: [email protected]
Шипуліна Юлія Сергіївна – доктор економічних наук, професор, професор, кафедра маркетингу, Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут» (вул. Кирпичова, 2, Харків, 61002, Україна)
Email: [email protected]
Ілляшенко Наталя Сергіївна – доктор економічних наук, доцент, доцент, кафедра бізнес-економіки та адміністрування, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка (вул. Роменська, 87, Суми, 40002, Україна)
Email: [email protected]

Список використаних у статті джерел

Брусєнцева О. А. Вплив Industry 4.0 на сучасний освітній простір. Науковий вісник УМО «Економіка та управління». 2016. № 2. URL: http://umo.edu.ua/images/content/institutes/imp/vydannya/visnyk_umo/ekonomika/V_2/Брусєнцева.pdf
Гулей А. І., Гулей С. А. Соціально-економічні ефекти розвитку Індустрії 4.0. в державі. Український журнал прикладної економіки. 2018. Т. 3. № 4. С. 96–105. URL: http://ujae.org.ua/wp-content/uploads/2019/10/ujae_2018_r04_a13.pdf
Ілляшенко С. М., Ілляшенко Н. С. Перспективи і загрози четвертої промислової революції та їх урахування при виборі стратегій інноваційного зростання. Маркетинг і менеджмент інновацій. 2016. № 1. С. 11–21. URL: https://mmi.fem.sumdu.edu.ua/sites/default/files/mmi2016_1_11_21.pdf
Ілляшенко С. М., Шипуліна Ю. С., Ілляшенко Н. С. Цифрова трансформація освітньої діяльності закладів вищої освіти України в умовах війни // Вища освіта за новими стандартами: виклики у контексті диджиталізації та інтеграції в міжнародний освітній простір : матеріали Міжнародної науково-методичної конференції (м. Харків, 10 травня 2022 р.). Харків, 2022. С. 7–10. URL: http://repository.kpi.kharkov.ua/bitstream/KhPI-Press/56918/3/Illiashenko_Tsyfrova_transformatsiia_2022.pdf
«Інтернет речей» у Львівській політехніці – унікальна програма, в якій оновлено понад 70% предметів. URL: https://lpnu.ua/news/internet-rechei-u-lvivskii-politekhnitsi-unikalna-programa
Четверта промислова революція: зміна напрямів міжнародних інвестиційних потоків : монографія / за наук. ред. А. І. Крисоватого, О. М. Сохацької. Тернопіль : Осадца Ю. В., 2018. 478 с.
Eberhard B., Podio M., Alonso A. P. et al. Smart work: The transformation of the labour market due to the fourth industrial revolution (I4.0). International Journal of Business and Economic Sciences Applied Research. 2017. Vol. 10. Iss. 3. P. 47–66. DOI: http://dx.doi.org/10.25103/ijbesar.103.03
Gueye M. L., Exposito E. University 4.0: The Industry 4.0 paradigm applied to Education. IX Congreso Nacional de Tecnologias en la Educacion. Oct. 2020. Puebla (Mexico). France. ffhal02957371f. URL: https://hal-univ-pau.archives-ouvertes.fr/hal-02957371/document
Illiashenko S. M. Rationalization of organizational structure at the graduate department. In: Human Capital Management: innovative aspects in the transformational economy : monograph / ed. by Prokopenko O., Homberg R., Kotenko O. Ruda Slaska : Drukarnia i Studio Graficzne Omnidium, 2018. P. 7–17. URL: https://essuir.sumdu.edu.ua/bitstream-download/123456789/68998/1/Illiashenko_Department.pdf;jsessionid=AAA7D913E6827DC7D5DC4B7ED9E5B2F4
Kayembe C., Nel D. Challenges and Opportunities for Education in the Fourth Industrial Revolution. African Journal of Public Affairs. 2019. Vol. 11. No. 3. P. 79–94. URL: https://journals.co.za/doi/pdf/10.10520/EJC-19605d342e
Komara E. The Challenges of Higher Education Institutions in Facing the Industrial Revolution 4.0. HONAI: International Journal for Educational, Social, Political & Cultural Studies. 2020. Vol. 3. No. 1. P. 15–26. DOI: https://doi.org/10.2121/.v3i1.1313
Krishnannair A., Krishnannair S. Learning environments in higher education: their adaptability to the 4th industrial revolution and the “social transformation” discourse. South African Journal of Higher Education. 2021. Vol. 35. No. 3. P. 65–82. DOI: https://dx.doi.org/10.20853/35-3-4098
Levchenko A., Plynokos D., Tsarenko I., Boussadia A., Bouaita S-E. Transformation of the higher education system of Ukraine and Algeria in the context of the impact of the Fourth Industrial Revolution. IV International Scientific Congress “Society of Ambient Intelligence – 2021” (ISCSAI 2021). Vol. 100. Art. 01011. DOI: https://doi.org/10.1051/shsconf/202110001011
Quyet N. T. Higher Education in the Fourth Industrial Revolution Age. American Journal of Educational Research. 2020. Vol. 8. Iss. 6. P. 420–426. DOI: 10.12691/education-8-6-9
Rotatori D., Lee E. J., Sleeva S. The evolution of the workforce during the fourth industrial revolution. Human Resource Development International. 2021. Vol. 24. Iss. 1. P. 92–103. DOI: 10.1080/13678868.2020.1767453
Sekiyama T. The Impact of the Fourth Industrial Revolution on Student Mobility from the Perspective of Education Economics. Creative Education. 2020. Vol. 11. No. 4. P. 435–446. DOI: 10.4236/ce.2020.114031
Schwab K. The fourth industrial revolution. Penguin, 2017. 192 p.
Zavera I. C. The analysis of the response from tertiary education programs to the challenges of the Fourth Industrial Revolution. Proceedings of the International Conference on Business Excellence. 2019. Vol. 13. Iss. 1. P. 1261–1266. DOI: https://doi.org/10.2478/picbe-2019-0111

ДЛЯ АВТОРІВ

Ліцензійний договір

Умови публікації

Вимоги до статей

Положення про рецензування

Договір публікації

Номер в роботі

Питання, які задаються найчастіше

ІНФОРМАЦІЯ

План наукових конференцій

НАШІ ПАРТНЕРИ

Журнал «Проблеми економіки»

Матеріали на сайті розміщені на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International CC BY-SA.

Написати вебмастеру